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普及急救知识需要从娃娃抓起

2019-5-14 09:45:00

来源:东方网 作者:付彪 选稿:桑怡

  5月12日,在我国第11个全国防灾减灾日到来之际,北京急救中心、北京120海淀分中心在当代商城开展“512”全国防灾减灾日急救科普宣传活动。“当时在海南旅游,碰到有人突然倒地,大家都不知道该怎么办,要是掌握急救知识就好了。”在活动现场,一名带着孩子学习急救知识的家长说。(5月13日《北京青年报》)

  今年5月12日,既是母亲节、护士节,也是汶川地震11周年纪念日。2008年的“5?12”,那场震惊世界的汶川之难,震碎了所有国人的心,留下了无法弥补的伤痛。为纪念“5?12”这个特殊的日子,唤起社会对防灾减灾工作的重视,国务院规定,从2009年起,每年5月12日为国家“防灾减灾日”。其中一项重要内容,就是普及防灾避灾和急救知识。

  急救知识并非救护人员的专利,也是每个民众在关键时刻挽救生命的法宝。在发达国家,全民急救知识普及率达10%以上,法国达40%,德国达80%;美国仅接受心肺复苏技能培训的人数就超过7000万名,占总人口的三分之一;日本仅中学生的急救知识普及率就为92%。相比之下,我国急救知识的普及率却很低,能主动参与急救知识和技能培训的民众很少,导致在面临突发状况时,很多人茫然不知所措。这警示我们,亟须补上急救这堂教育培训课。

  急救知识和技能不是与生俱来的,必须经过长期的教育培训,而且提升急救技能更是一个循序渐进的过程,没有捷径可走。比如,美国人、日本人防灾避灾与急救知识之强,就是通过从幼儿园到大学、直至社会的教育培训过程历练而成。与其他公共安全应对能力一样,急救知识和技能的教育培训,越早效果越好。我国普及急救知识,也需要从娃娃抓起。

  在这方面,我们有教训,也有经验。“5?12”汶川地震,距震中不远的安县桑枣中学就创造了一个奇迹:地震波一来,桑枣中学的老师大声喊道“所有人趴在桌子下!”学生们立即趴下,老师们迅速打开教室前后门,待剧烈震波一过,大家立即冲出教室——全校2200多名师生,从不同教学楼、不同教室,全部迅速冲到操场,以班级为序站好队,用时1分36秒。这次“零伤亡”的奇迹,并非老天眷顾,完全归功于全校师生长期坚持的应急知识教育培训。

  这启示我们,“急救课程”亟须纳入中小学校必修课。一方面,需要从法规层面建立教育、培训、演练制度,完善急救教育体系,编写急救教育教材,推进中小学急救教育系统化常态化;另一方面,引导高校抓好师资培养,或挖掘社会资源,如与医疗机构、红十字协会和专业志愿者团队合作,积极引进师资力量,规范教学方式和组织形式,通过系统教育培训,增强中小学生急救知识和技能。如此,通过“小手拉大手”,不断提高全民急救知识普及率。

* 以上只是作者个人言论,不代表本网观点
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