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“好网民”要有好的网络素养

2018-9-24 10:04:31

来源:东方网 作者:贾合祥 选稿:桑怡

  截至2018年6月,我国网民数量达到8.02亿,总量保持全球第一。在这个背景下,全面提升网民的整体素质成为刻不容缓的事。实际上,如今网民网络素养的良莠不齐已通过各种现象呈现出来——沉迷于游戏的“小学生”,情绪化表达的“键盘侠”。(成都商报)

  现代人如果要被称为一个有素养的人,网络素养不可或缺。的确如此,在我国网民数量已达到8.02亿,网民日趋低龄化,但老龄人中也绝不甘示弱。在此背景下,全面提升网民的整体素质成为刻不容缓的事。沉迷于游戏的“小学生”,情绪化表达的“键盘侠”,实际上,如今网民网络素养的良莠不齐已通过各种现象呈现出来,现在,确保网络安全,实现网络健康发展,亟需培养更多的“好网民”,“好网民”则需好的网络素养。

  那么,何谓“网络素养”?中国传媒大学传媒教育研究中心主任张开表示,学术上已对网络素养有一界定,即网络素养包含网络信息获取能力、网络信息的批判能力和解读能力,以及网络信息生产能力和网络学习能力等。由这一界定再看沉迷于游戏的“小学生”,情绪化表达的“键盘侠”,显然,我国的网民素养是一个值得引起社会高度重视的问题。网民低龄化、小学生沉迷于网络游戏,这一现象能不能得以控制,影响的恐怕是国家未来强不强的问题。情绪化表达的“键盘侠”,势必成为误导社会情绪、影响网络安全与和谐的主要因素。由此看来,提升网络素养,培养有素养的“好网民”,刻不容缓,重点也在两个方面。

  一方面是,从解决小学生沉迷于网络游戏抓起。少年强,则中国强。沉迷于网络游戏,在色情暴力等各种少年不宜的网络环境中成长的少年,绝不可能成为健康成长的一代。那么,究竟谁该为小学生沉迷游戏来负责?网络游戏的商家,绝对要负主要责任,不能为了商家利益而让“游戏”毒害了国家的未来,必须通过自己的技术对未成年人健康游戏构建出“三张网”,从事前、事中、事后三个方面更好地让孩子们有节制地玩游戏,给青少年打造一个绿色的、更适宜的网络空间。对于游戏经营场所来说,必须绝对做到“禁止未成年人进入”,有关文化管理部门必须强化监督管理、查处不法。最后作为家庭父母来说,一是要尽好第一监护人的监管职责,二是要以身作则,为孩子树立“好网民”的榜样。

  另一方面,是从抓情绪化表达的“键盘侠”抓起。网络必须对“键盘侠”有所约束,绝不可小视了他们在网上线下造成的负面影响。一个“人肉搜索”导致女医生、女教师自杀,这就是杀人不见血的网络暴力。如“王凤雅事件”,让善良被绑架,一篇臆造博客,导致一场社会信任危机。还有只图个人一时之快,传播不良信息,侮辱英雄先烈,伤害公众感情,损害国家名誉,等等,这些问题都不应该被容忍,实则上也不单单是网络素养问题,而是道德品质问题,是触犯法律法规的问题,必须严法管理,才能让广大的网民成为“好网民”。

  总之,“好网民”需要好的网络素养,好的网络素养需要久久为功炼就。网络素养是一种道德培养、一种责任担当,好的网络素养还需法治保障。网络不是法外之地,也不能让网络素养问题掩盖了网络违法的实质。

* 以上只是作者个人言论,不代表本网观点

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