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挤干大学“水课”的“水分”须下一番真功夫

2018-4-15 10:27:30

来源:东方网 作者:缪迅 选稿:王永娟

  上课铃早已响过,北京某高校某教室里已经趴倒了一大片,只有少数坐在前排的同学依旧“坚挺”。日前,有媒体记者探访部分高校课堂,发现与选课时热火朝天的景象相比,不少学生“费尽心力”才抢来的通识课堂上却是一片死气沉沉。

  选而不修的尴尬从何而来?本由学生自主选择、旨在激发其个性志趣的通识课堂,怎就和“水课”画上了等号?挤去这本不该存在的水分,又该从何下手?

  我国改革开放40年来,经济快速发展,综合国力得到空前的增长,人民生活得到明显改善,高等教育发展迅猛,培养了大批国家需要的各类人才,从精英教育进入了大众化阶段,缓解了人才紧缺的状况,一定程度上满足了人民的需求,为改革开放事业的发展做出了重要贡献。成就令人振奋。

  但从当前高校的实际来看,为数恐怕不可忽略不计的一部分大学生的开拓创新精神有所下降,普遍缺乏忧患意识和危机感。缺乏忧患意识和危机感,就很容易降低学习的要求,就很容易懈怠成才的紧迫感与自觉意识。日前,很多媒体报道的所谓“水课”颇受为数不少的大学生追捧,就是其中一例。

  所谓的“水课”,是指那些上课不经常点名、考试容易通过、学分好拿到手的课程。比如《爱情心理学》《生活中的进化心理学》《奥斯卡经典电影欣赏》《哈利?波特与遗传学》之类名字时髦的潮课。

  人只有具有忧患意识和危机感,才更有责任感和内驱力,才更有创新、创造和创优的动力。作为当下和未来国家建设的栋梁与中坚力量的大学生,如果在学习上缺乏危机感,只想着上上“水课”,混一些学分毕业,再混一个工作岗位。那么,基本上就无可能在激烈的职场竞争中能脱颖而出,更无可能有什么大的出息和大的作为。

  大学生青睐“水课”,给我们高校教学质量的现状再一次敲响了警钟。应该看到,近年来,全面提高高校教育教学质量的口号喊得不可谓不响,推出的一系列举措也不能说不得力。近年来,教育部出台了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(“提高质量30条”),教育部、财政部《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》(“2011计划”),两个主文件和相配套的一系列文件也已经下发。但如何切实落地的、真正落实,还得看一些时日才能见分晓。

  多少年来,高校过分偏重知识记忆的考试,社会又过分看重通过课程考试所获得学历文凭。又有多少的“人才”,是沿着“现成知识——标准考试——分数成绩——学历文凭”这样的套路前行,并成为社会所认可的“人才”的。但追问一下,大学生在校四年学到了多少真才实学?多少大学生自我感觉良好却实际上眼高手低,相当地缺乏解决实际问题的能力和创新创造的真功夫。

  如今,包括在校大学生在内的很多人都已经很明白这个道理:今天的社会早已不再是拿出个大学文凭就能让用人单位“眼前一亮”视作为“人才难得”,立马就重用且厚待的。全面提高高等教育教学质量,不妨先从有效遏制和最终挤干大学生青睐“水课”开始;不妨在注重学思结合,注重知行统一,注重因材施教等方面下一番真力气。再缩小一下范围,能不能先将一些“看上去不错”、听起来有点意思,考起来不费啥力气,学分拿得很轻松“的“水课”拿掉几门,或先挤掉一些“水分”,增加点“干货”。

  “生于忧患而死于安乐”,就是希望人们要有忧患意识,要有危机感。对高等教育的忧患意识就是要不满足于高等教育已取得的成绩,通过理性反思总结30多年来高等教育改革的经验教训,通过与国外的对比比较查找存在的问题或缺点,或从对事物的肯定中发现潜伏的矛盾,或从对现状的诊断中找出事物进一步发展的要求,目的是推动高等教育更好地向前发展。

  忧患意识,不仅高校的领导者、管理者和教师须臾不可淡忘;我们数以千万计的在校大学生同样也须具备在心。只有心怀忧患意识,才能积极地迎接高等教育所面临的挑战,把握机遇,只有危机感才能谋求发展抓住机遇。

  笔者以为,面对未来竞争激烈的社会现实,在校大学生不妨有一点紧迫感乃至“恐慌感”,即强烈的知识恐慌、本领恐慌和方法恐慌。有了这点“恐慌感”,大概就不会再轻轻松松、潇潇洒洒地竞相抢着去选那些华而不实的“水课”上了;更不大会心安理得地“混四年毕业”,拿了个毕业文凭便自我感觉良好,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。到社会上碰上几个钉子是难免的。不是吗,有的招聘单位在招聘员工时发现,应聘者明明是学广告设计,但选修了很多不相干的课程,如欧洲文学、宗教学之类,问其原因,对方支支吾吾说不上来。与此同时,很多相关且十分重要的课程他们却没有学。这样的人无异于自毁前程,“工作证可没有毕业证那么好混。你轻松拿到学分毕业,却没有真材实学,我们自然不会用你。”

  大学绝不是“培养”懒汉懦夫的温床,更不是向社会输送不合格建设者与接班人的基地。大学生在校园的每一天,都是不能虚度的。勤奋学习,不懈进取,掌握真才实学,才是大学生的求学之道和成才之路。

* 以上只是作者个人言论,不代表本网观点

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