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6岁女孩给我们上了生动的一课

2017-3-2 09:16:03

来源:东方网 作者:蔡正青 选稿:桑怡

  “长到六岁了你还打我,你要打到我几岁为止啊”;“如果你说了,我不听,你也要好好说呀,你不能打人啊”;“这段话是不是很接受不了?但是你也要接受”……一名6岁女孩边哭边“教育”妈妈的视频,近日在网上窜红。这名女孩叫代代。(2月28日《澎湃新闻》)

  6岁还是一个懵懵懂懂的年龄,在成人的眼里,6岁的小毛孩可是啥也不懂。“6岁女孩训话妈妈”视频中的代代告诉了我们,我们真的错了。代代训起妈妈来,滔滔不绝,有条不紊,据理力争,俨然一副小大人的模样,无论是语言表达、认知、阅历还是逻辑,都超过成人们的想象,我们真的不应该从门缝里看孩子把孩子看扁了。

  透过代代我们可以看到了千万个孩子,现在的孩子不是单纯得如同一张白纸,他们的内心世界特别丰富,他们有想法有诉求,需要父母和老师走进他们的内心,读懂他们。即使不出门孩子也知天下事,他们除了向父母学向老师学向小伙伴学向书本学之外,还可以向电视学向网络学,孩子真的是见多识广。

  这段视频中,6岁的代代对妈妈打人的做法表示抗议,向妈妈反映了“以后不要打人”的诉求,维护自身的权益,合情合理。现实中,家长和老师在教育中似乎觉得离开体罚寸步难行,要知道体罚是简单粗暴的做法,侵犯了孩子的合法权益,孩子特别不能接受,非常反感,体罚式教育违背了教育规律,容易引起孩子的逆反心理,欲速则不达。

  《青岛市中小学校管理办法》于近日将正式实施,其第十一条规定中提出了“惩戒”的概念,这是全国或者地方教育法规中首次提出,引起了广泛的热议,老师拿到了“惩戒”这一尚方宝剑,但是笔者心存疑虑,体罚和惩戒的边界在哪儿,在实际操作中很难把握。“惩戒”真的不可滥用。

  笔者认为教育的前提是爱,离开爱,教育将无从谈起,老师对学生没有血缘的爱要发自内心,爱得恰到好处。妈妈和孩子之间,老师与之间,都是一个个体和另一个个体之间,没有高低之分,之间是平等的相互的,权利和义务是对等的。家长和老师必须尊重孩子,要想方设法读懂孩子的内心。有一位哲人说过,“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育确实不是强加不是硬塞,是摇动、推动与唤醒。

  6岁女孩为父母和老师上了生动的一课,作为老师和家长不妨多去听听孩子的声音,改变我们的教育,让教育适合每一个孩子,相信适合就是最好的。

* 以上只是作者个人言论,不代表本网观点

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