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加分培养不出中国的梅西

2015-3-27 09:28:51

来源:东方网 作者:白峰 选稿:仲颖

 

   24日,“富力杯”第一届广州市中小学足球联赛市级决赛鸣哨开赛,广州市副市长王东为比赛开球。校园足球发展,在政策上会有何支持?王东在昨天的校园足球体教结合工作现场会上透露,发展校园足球不能太功利,足球踢得好不会加分,但各所学校可以考虑招收足球特长生。(《南方都市报》)

  我觉得,这样的主导思想好,足球联赛开赛时,市长就对足球的方向和目标及其大家关注的热点给出了答案,足球不能太功利,足球踢的好也不能加分,但可以考虑招收足球特长生。这才是真正的足球改革所体现的精神,也是将来足球发展的方向,更是让足球真正体现价值的地方之所在。

  当然,家长们让孩子去踢足球,大多是报着足球能加分,或者说联赛获得名次,孩子既能得奖,而且也能获得学校的更多关注和社会的重视,这正是足球的功利之处,让足球承载了诸多的功利,也承载了诸多的压力和负担。

  足球不能太功利,足球一旦功利,足球改革定会失败,足球也不会踢出个好成绩。可不,多年来,中国足球发展缓慢,尤其是中国足球踢不出亚洲,打不向世界,就是功利在作怪,无论是足球官员,还是足球先生,或者是球迷,都是抱着功利的目的管球、踢球、看球,这样的功利思想如何踢出亚洲呢?

  而提倡足球加分的思想就是典型的功利思想,此观点的提出,也是把足球放在了功利的环境之中,让足球功利化,也让足球失败化,也不能培养出中国的贝利和梅西。

  其实,足球踢的好的孩子,或者说是学生,只能说明其有足球天赋,而且更喜欢足球,在足球上发展更有前途,而且也能找到快乐,找到自己的价值。这样,让孩子认识到自己的价值之所在,就一门心思去踢球,没有功利思想,也没有其他任何想法,这样才能有中国的贝利,而且有中国的贝克汉姆和梅西。

  一旦孩子们将足球踢的好作为炫耀,或者作为加分的砝码,其只能说是用足球绑架了学习成绩,或者说是用学习成绩代替了足球。

  按说学习成绩是学习成绩,足球是足球,各是各,互不影响才对,如果觉得踢足球影响了那些孩子的学习成绩,踢足球更要有时间,孩子没有更多的时间去学习的话,不如对教育体制进行彻底的改革,让教育多元化,不要让学习成绩成为衡量一个人价值的唯一,而应该让孩子全面发展,教育改革也是各个击破,通过招收足球特长生和足球学员等方式,让球踢的好的学生也能有上学的机会,才不至于大家为足球踢的好进行加分而争辩了,更能破除足球的功利化思想,更会有中国的梅西。

  足球踢的好,如果要在中考中加分的确不好,如果不加分也能让那些足球踢的孩子有学上,才是真正的好,更能激励更多的孩子发挥特长,既在足球方面发展,也能在其他各个方面发展,这才是教育改革的方向,也是足球走向世界的途径。

编辑点评:

    既然足球踢得好就要创造条件让人才得以施展,动辄以加分为奖励是一些名校的功利心、虚荣心太强了吧。

* 以上只是作者个人言论,不代表本网观点

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加分培养不出中国的梅西

2015年3月27日 09:28 来源:东方网

 

   24日,“富力杯”第一届广州市中小学足球联赛市级决赛鸣哨开赛,广州市副市长王东为比赛开球。校园足球发展,在政策上会有何支持?王东在昨天的校园足球体教结合工作现场会上透露,发展校园足球不能太功利,足球踢得好不会加分,但各所学校可以考虑招收足球特长生。(《南方都市报》)

  我觉得,这样的主导思想好,足球联赛开赛时,市长就对足球的方向和目标及其大家关注的热点给出了答案,足球不能太功利,足球踢的好也不能加分,但可以考虑招收足球特长生。这才是真正的足球改革所体现的精神,也是将来足球发展的方向,更是让足球真正体现价值的地方之所在。

  当然,家长们让孩子去踢足球,大多是报着足球能加分,或者说联赛获得名次,孩子既能得奖,而且也能获得学校的更多关注和社会的重视,这正是足球的功利之处,让足球承载了诸多的功利,也承载了诸多的压力和负担。

  足球不能太功利,足球一旦功利,足球改革定会失败,足球也不会踢出个好成绩。可不,多年来,中国足球发展缓慢,尤其是中国足球踢不出亚洲,打不向世界,就是功利在作怪,无论是足球官员,还是足球先生,或者是球迷,都是抱着功利的目的管球、踢球、看球,这样的功利思想如何踢出亚洲呢?

  而提倡足球加分的思想就是典型的功利思想,此观点的提出,也是把足球放在了功利的环境之中,让足球功利化,也让足球失败化,也不能培养出中国的贝利和梅西。

  其实,足球踢的好的孩子,或者说是学生,只能说明其有足球天赋,而且更喜欢足球,在足球上发展更有前途,而且也能找到快乐,找到自己的价值。这样,让孩子认识到自己的价值之所在,就一门心思去踢球,没有功利思想,也没有其他任何想法,这样才能有中国的贝利,而且有中国的贝克汉姆和梅西。

  一旦孩子们将足球踢的好作为炫耀,或者作为加分的砝码,其只能说是用足球绑架了学习成绩,或者说是用学习成绩代替了足球。

  按说学习成绩是学习成绩,足球是足球,各是各,互不影响才对,如果觉得踢足球影响了那些孩子的学习成绩,踢足球更要有时间,孩子没有更多的时间去学习的话,不如对教育体制进行彻底的改革,让教育多元化,不要让学习成绩成为衡量一个人价值的唯一,而应该让孩子全面发展,教育改革也是各个击破,通过招收足球特长生和足球学员等方式,让球踢的好的学生也能有上学的机会,才不至于大家为足球踢的好进行加分而争辩了,更能破除足球的功利化思想,更会有中国的梅西。

  足球踢的好,如果要在中考中加分的确不好,如果不加分也能让那些足球踢的孩子有学上,才是真正的好,更能激励更多的孩子发挥特长,既在足球方面发展,也能在其他各个方面发展,这才是教育改革的方向,也是足球走向世界的途径。

编辑点评:

    既然足球踢得好就要创造条件让人才得以施展,动辄以加分为奖励是一些名校的功利心、虚荣心太强了吧。

* 以上只是作者个人言论,不代表本网观点