这尊"塑像"将屹立千秋
2008年5月21日 10:21 |
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| 选稿:上官贤 来源:东方网 作者:雷新军 李波 |
“5．12”汶川大地震后，在党中央、国务院、中央军委的坚强领导下，全国上下立即投入抗震救灾之中。在这场与时间赛跑、从死神手中抢夺生命的特殊战斗中，涌现出众多的英雄群体和无数可歌可泣的动人事迹。人民子弟兵冲锋在前、奋不顾身；白衣战士救死扶伤、连续作战；党政干部身先士卒、百折不挠。还有一大批教师无私忘我、救助学生。
地震发生时，学校还在上课。一座座教学楼轰然倒塌，整幢楼的学生瞬间被废墟掩埋。在这场突发的特大震灾面前，教师队伍也显示出英雄本色。他们有的为了救学生，顾不上救出自己的孩子。有的用自己的生命换来学生的生命。汶川县映秀镇小学教师张米亚用双臂紧紧搂着两个孩子，以他29岁的生命换来了两个小孩的生命。崇州市远镇中学教师吴忠洪，在地震发生的刹那，快步冲到教室门口，用力扳住猛烈晃动的教室门，让学生们逃生。他一掌把一名行动迟缓、落在最后的学生推出门外后，自己也随即从四楼下到三楼。可当他发现还有三名学生不在，又转身上楼寻找。这样一来，他自己就完全失去了逃生的机会，从而以他的生命完成了英雄壮举。在德阳市东汽中学，人们从教学楼废墟上扒开一角，发现年近五旬的谭千秋双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生。他的后脑被楼板砸得深凹下去，他的手臂布满伤痕。尽管他已停止呼吸，却仍然屹立不倒。还在用他的身躯挡住死神对学生的袭击。谭千秋临难前的身姿，在目睹者眼里显得格外威武、伟岸，简直就像是一尊钢铸铁打的“塑像”。这尊“塑像”给人们深深的感动和巨大的震撼。热泪，在人们脸上流淌；热血，在人们血管里沸腾。这尊“塑像”告诉人们，他就是压不垮的中华民族的脊梁。这尊“塑像”也有力证明，他就是连死神也望而却步的人民英雄。
谭千秋身前是东汽中学的教导主任，并且兼任高二和高三两个年级的政治课。教导主任的职责是协助校长，抓好全校的教学管理工作。仅就这一项工作，就是一副重担子。政治课教师则有责任教学生学会做人，引导学生树立正确的价值观、生死观。那就是，生，要全心全意为人民谋福利；死，要为保护人民的生命财产而献身。谭老师的行动无可争辩地告诉我们，他是一位师德高尚、言行一致的教师。他是一位一切想着学生、一切为了学生、一切为学生的健康成长而努力工作的教师。我们的学校，正是因为有千千万万个谭千秋式的优秀教师，就保证了能培养出合格的人才，就保证了我们的社会主义经济建设后继有人。而由谭千秋式的教师教育出来的学生，在生死考验面前，也就能把生的希望让给他人，把死的危险留给自己。
谭千秋为保护四个学生献出了自己宝贵的生命，东汽中学的师生再也看不到这位“最心疼学生”的老师的身影了。但是他的博大的爱和舍己救人的精神已经在他的同事、学生、学生家长和周边群众身上得到延续。以谭千秋、张米亚、吴忠洪为代表的英雄教师群体，与部队官兵、公安干警、医务人员、新闻工作者、各级干部以及全国各地亿万民众共同谱写的英雄赞歌正响彻云霄。在震后72小时的“黄金救援”时间内，成千上万的生命被抢救，数以万计的群众安全转移。尽管现在“黄金救援”时间已过，但救援大军坚决遵循胡锦涛总书记的重要指示，仍然“把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，坚持有序、有力、有效地开展救援工作。千方百计、争分夺秒，一刻也不停地创造生命的奇迹。100多个小时过去了，不断有受困者被救出的令人振奋的消息传来。而上海市派出的多支救援队伍，正在与兄弟省市的救援队伍一道，用百倍的努力继续创造生命的奇迹。万众一心，众志成城。一方有难，八方支援。各路救援人员和各种救援物资，大量地、源源不断地从全国各地运往灾区。“灾区缺什么，上海就提供什么”，表达了上海人民心系灾区的崇高心愿，也体现了上海全力以赴支援灾区的实际行动。这一切，既给灾区人民以巨大鼓舞，也是对谭千秋等英勇献身的英灵的最大慰籍。
谭千秋与我们永别了，但他在人们心中铸造的英雄“塑像”始终与大家战斗在一起，给予人们勇气和力量。谭千秋的名字已经传遍神州大地，他这尊“塑像”也将会像他的名字那样，屹立千秋，永远不倒。
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